尽管国家三令五申禁止统一征订教辅书，但依旧未能斩断教辅资料伸向学生的捞钱“黑手”。记者在安徽调查时发现，学生并没有真正减轻负担，书包依旧被多种多样的辅导书占据。事实上，在行政力量的推动下，各个学校仅仅用家长签字的一张订书单，就可以顺理成章的继续进行着“统一征订”。（6月1日《经济参考报》）

教辅书成为暴力产业链，很显然让义务教育再遭益黑手，学生减负再次落空，牟利分子钻了教育产业的“鸡蛋缝”。尽管国家明文规定禁止将一切形式的教辅材料编入《中小学教学用书目录》，但各地“进校统一征订”依旧我行我素，牟利心理甚为猖獗。行政力量催化下的“订书令”，再一次抹黑着国内教育界的“利益生态”，学生家长都是哑巴吃黄连——有苦难言。

吊诡的是，学生家长“被自愿”订购教辅书背后其实是校方的“行政压力”。或以“推荐使用”的名号“建议购买”，或以促进学生知识面为由随意“签单”，毫不理会学生家长的感受，以致于学生的书包越来越沉，家长的经济压力越来越大，衍生着难以估量的社会心理和问题。安徽省教育厅“推荐使用”的《安徽中小学学生作业目录》竟成教辅图书“进校统一征订”的“尚方宝剑”，行政管理涉足本应纯洁干净的教育领域，权力分肥逐渐侵吞蚕食着学生利益，终究将至“堤溃蚁穴”之境地，难以自拔。

学生书包成为“牟利地盘”，权力分肥一目了然诚然，教辅书作为辅导书系对于学生有相当大的辅助作用，但泛滥多样的教辅书只会让学生们思绪更加紊乱，难以理清学习思路而效率极低。为人师者，本应为学生着想，但绝不能以“师威”掩盖“师德”，牟一己之私，甚至强迫学生家长应付检查以“自愿购买”。

毋庸置疑，安徽新华教育图书发行有限公司与校方建立的暴利产业链，环环相扣的关系网绝对令人咂舌，快刀斩断利益链刻不容缓。除此，学生家长更应维护自身的合法权益，而不做“沉默的羔羊”被盘剥强迫。还学生一个干净纯洁的学习天堂，还学校一个圣洁面貌，还孩子一个快快乐乐的学习圣地。若不及时挥剑斩断如此链条，恐将导致一系列教育问题，严重影响中小学生的学习和成长。

有言说，最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感，极易察觉。校方作为直接干涉者，应多加内省，早日觉醒，维护属于学生们的一片净土。