今年夏天，湖南省衡山县的一所农村小学首次开设了游泳课，乡村体育教师唐欢自费万元搭建了一个游泳池，用来教孩子们游泳和防溺水知识。唐欢为了做这件事，努力了三年，缘由是他的两名学生前两年不幸溺水身亡，他决定教会孩子们游泳和防溺水技能，让悲剧不再发生。（7月27日 《扬子晚报》）

据报道，唐老师自建的属于“移动式”游泳池，容量不大，却也足够组织教学。月工资不过三千元，却花费上万元筹建泳池，由此不难猜想唐老师前后的付出。诚然，我们不鼓励自掏腰包授课，可任何一份为保护孩子生命安全所付出的努力，都值得我们投之以肯定的眼光，积极看待。体育课并不是可有可无可随意挤占的课程。这自建的泳池，无疑能让我们感受到体育课应有的重量。

时下，普及游泳课程的重要性，已不局限于健强孩子体魄，适应体能考试需求。据国家卫健委和公安部不完全统计，我国每年有5.7万人死于溺水，少年儿童溺水死亡人数占总数的56%。尤其是近段时间，全国各地有不少地区持续高温，为解暑纳凉，不排除有部分中小学生脱离家长管控私自野泳。开展专业课程，推广游泳技巧，普及安全常识，势必能降低青少年溺亡风险。

对待唐老师的自建泳池，有些家长不是很支持，骨子里认为学游泳有害无益，学会了更容易溺水，所以不肯签免责同意书。不可否认，有俗话说：“善游者溺，善骑者堕”，一些家长爱惜孩子的心态不难被理解。可要知道，“玩水”属于多数人出生时便拥有的“天性”，孩子们从不会因为不具备专业的游泳技能，失去对游泳的兴趣。我们教会孩子游泳，并非鼓励他们游泳，而是确保在危急时刻，让他们能冷静自救。

必须看到，受制于有限的经费和场地，一些偏远地区的中小学校并不具备展开游泳课程的硬件条件。事实上，也恰恰因为所处环境偏远，与自然水域的接触率较高，又缺乏齐备的救援措施，青少年溺亡风险也尤为突出。对此，还是希望有更多的公共力量能及时介入，关注偏远地区的孩子。或资助自建泳池的经费和场地；或邀请志愿者，提供专业的泳池辅导课程；或组织人员，在水库、河流周边开展安全巡查，排除溺水隐患。

说到底，让孩子们学会游泳，从不是体育老师自己的事情，而是社会各界都应当关注的事业。在唐老师之后，期待有更多的教育部门、教育机构、公益组织补位施力。（严奇）