日前，河北省临漳县“板凳课堂”走进该县狄邱乡西申村，为党员和群众带来了一堂理论宣讲课。“给大家讲解了很多党的好政策、好理论，尤其是党的创新理论最新成果，用通俗易懂的家常话、大白话、实在话，带领大家一起学习。”刘敬敏说，这样的讲解效果很好。（9月16日 人民网） 

“板凳课堂”，没有宏大的场面，没有高深艰涩的语言，没有专家、学者，讲解融合着党的创新理论最新成果，用家常话、大白话、实在话带领大家学习，成为了拉近群众、贴近群众的沟通桥梁。“板凳课堂”在河北省临潼县群众中走红受欢迎，彰显了理论教育的贴合性，生动灵活形式的宝贵性。

以往在一些地方一些部门，特别是在一线讲解理论课，少不了讲解人照着稿子念，下面学习的人托着腮帮子听，书面的、高深的理论，内容讲得确实系统、深刻，但是，过于专业、脱离一线的讲解，难免不让一些干部群众“摸不着抓手”，有点“踮着脚尖也不解渴”，理论“滋养之水”亟需在涵养理论之本后，走“本土化”、具体化、多元化、一线化的道路。

“板凳课堂”之所以受欢迎，是把握住了“传经送宝”的根本。“板凳课堂”，目的是把党的好理论、好政策传达给群众。这一活动，是要把握住传达好理论、政策这个灵魂。群众在生产生活中，需要学习把握党的理论、政策，推进基层治理，夯实基层基础，凝聚广大人民群众。基层组织需要，人民群众需要，发展繁荣需要。“板凳课堂”，走进了深化基层组织建设和群众全面发展的“心坎”中。

“板凳课堂”之所以受欢迎，是把握准了拉近群众、符合群众心理的“供给侧”。发展经济，需要做好供给侧改革，理论教育同样需要对接群众的现实需求。不仅要供给对路，更要符合群众的“口味”，以此来提升群众的“品味”。家常话、实在话、大白话，群众从感观上、场景上、习惯上，更容易接受这样的理论教育。同样，在这样的“理论下乡”中，也能够解决群众在生产生活中、在推进基层组织建设中遇到的各种思想难题、理论短板，让群众以喜闻乐见、润物无声中学习好、接受好党的理论，在生活场景中运用好党的理论。近些年来，党的理论教育越来越贴近一线，关注热点，注重理论教育为群众答疑解惑。从《七个“怎么看”》到贴近一线的大思政课，无不受到群众的欢迎。

“板凳课堂”之所以受欢迎，是把握住了新时代高质量发展的根本需求。以高质量的理论实践为依托，开展高质量的理论宣讲，来推动高质量的发展，是契合新时代的最大实际。贴近时代、贴近一线、贴近群众，才能更加深入地把握住发展之需，发展脉搏，才能把理论“武装到刀尖上”，让理论更具生命力、实践性。

党的理论是人民性的理论。以人民喜闻乐见的形式宣讲党的理论，自然大有益处。“板凳课堂”，小巧灵活，生动朴实，扎根一线，根本是紧紧围绕着党的使命、群众的根本利益，让群众听的心敞亮，让发展道路更开阔，让党的根基更深厚稳固。（张立）