家乡传来消息，我中学的母校——“江西省南昌县向塘中学”从今以后将不存在了，她被并入莲塘三中，这几天正在交接。

其实“中学母校”并不足以描述我与向塘中学的渊源，她还是我父母工作了一辈子（文革下放农村的四年除外）的地方，是我幼年时代的“家”（我的家一直在校园之内）。

据父母说，文革之前的“向塘中学”虽然地处农村，但其实是县立中学，第一任校长是工农出身，经历过长征的红军老干部。怀着“农家子弟也能上学”的喜悦和为新中国培养人才的责任感，向塘中学在第一任校长的领导下，学风极正。当时讲究“出身”，许多民国时代的大学生，因为出身“剥削阶级家庭”，不允许留在城市，被贬到农村当中学教师，所以，那时候的向塘中学藏龙卧虎。学风正，师资力量雄厚，使向塘中学教学质量高，升学率逐年攀升，成为远近闻名的“好学校”。我父母毕业工作时，向塘中学正如日中天，他们是因为学习成绩优异，得以分配到向塘中学任教，他们曾为此备感自豪。

理所当然地，文革其间，向塘中学成了“十七年资产阶级教育路线的典型”，学校被解散，教师分散下放到附近的农村，接受贫下中农再教育。我们举家下放到向塘公社（镇）南店大队（村）犁田村（村民小组）。

我估计身为教师的父母，看到自己的两个孩子陆续达到学龄只能上“放牛班”，会有点苦涩。一、二年级只有一位教师，老师吹哨子招呼一声：“一年级来上课，二年级出去玩。”或是：“二年级的听讲，一年级的做作业。”我记得我母亲给当地小学老师上过一堂拼音课，不知道是人家请教她，还是她实在听不下去我们老师用浓重的南昌口音带我们读课文。